Silhuettmålning

I våras arbetade vi med att skapa silhuetter i bildämnet. En Silhuett/siluett är bilden av en person, ett objekt eller landskap som enbart består av en kontur och där det som är i silhuett ofta är svartfärgat. Termen Silhuett, som har fått sitt namn efter fransmannen Étienne de Silhouette (1709-1767), användes till en början under 1700-talet för att beskriva profilporträtt eller andra bilder utklippta i tunt svart papper (Wikipedia).
 
Förmågan som eleverna tränade under arbetets gång var att skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material. Den här gången använde vi oss enbart av vattenfärger. Målen med arbetet var att:
 
  • varje elev skall efter avslutat arbete veta vad en silhuett är
  • varje elev skall skapa sin egen silhuett genom att använda relevanta tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt.
 
Eleverna skapade först sin bakgrund för att sedan, när denna torkat, lägga på sin silhuett. Här krävdes koncentration och finmotorik då silhuetten lades direkt uppepå bakgrunden. Eleverna tränade sig på att tekniskt arbeta med olika tjocklekar av penslar samt att avväga vilken pensel som passade bäst till vad. 
 
Innan vi startade upp arbetet gick vi igenom olika begrepp som kan vara användbara i bildarbetet:
  • Silhuett eller siluett (båda stavningar är ok)
  • Objekt (föremål, sak)
  • Kontur (ytterlinje)
  • Vy (utsikt, syn, bild)
  • Profil (i detta sammanhanget; bild från sidan)
  • Motljus (ljus rakt emot en)
  • Term (fackord, benämning)
 
 
 
 
 
Text och bild: Cecilia Bergentz
 
 
 
Instagram

Forts. reklam

Så har vi fortsatt arbetet med att skapa reklam för olika målgrupper. I ett tidigare inlägg, som du hittar här, kan du läsa om hur vi inledde vårt arbete. 
 
Det är fantastiskt att se hur engagerade eleverna är i sitt arbete och vilken arbetsglädje de har:
 
Några grupper hann med sin redovisning. Här visar Josefin, Lydia och Nora upp sin reklam för tuggummi som-riktar sig mot damer över 80 år. De har skapat ett "super-extra-soft-sprutspraytuggummi" :) Det har fantastiska egenskaper - fastnar inte i löständerna, är bra för tandköttet och dessutom har det en föryngrande effekt. Deras slogan är: "When you have it, you feel you have it" :)
 
Den andra gruppen som redovisade sin reklamkampanj gjorde reklam för sin blogg nupflaskt och deras kokbok, som riktar sig mot medelålders kvinnor. De gav oss lite att tänka på bl.a. "Hur mycket kärlek ger du din pizza?"
 
Deras slogan är: "Kom nära maten" :)
 
 
Instagram

Reklam

Idag har vi startat upp ett nytt arbetsområde inom bildanalys som handlar om reklambilder - hur de är utformade och förmedlar budskap.
 
Vi började lektionen med att fundera över vilka förmågor som är viktiga när man ska arbeta med just bild, reklam och collage. Eleverna funderade fritt kring detta och så här tänkte de:
 
 
Efter detta presenterade jag de förmågor som vi ska fokusera extra mycket på under arbetets gång:
 
 
Vi diskuterade sedan begreppen målgrupp och produkt och vad dessa innebär för att sedan övergå till själva uppdraget. 
 
Eleverna fick dra målgrupp och produkt slumpmässigt ur en hög av lappar, så här blev kombinationen för gruppen Adam, Jonathan, Nellie och Love:
 
 
 
Tilda, Frida, Gustav och Melvin fick dessa:
 
 
För Tindra, Nora L, Felicia och Tilde blev det så här:
 
 
Jossan och Lydia arbetar med denna kombinationen:
 
 
Line och Susanne har dessa:
 
 
Till sist har vi gruppen Ludvig, Anton, Viktor och Linus som står inför en utmaning :)
 
 
Härliga och utmanande arbeten väntar! Så här såg det ut när fantasin och skaparglädjen sprudlade:
 
 
 
 
 
 
Instagram